فایل

دانلود فایل

فایل

دانلود فایل

کلمات کلیدی

فایل تقویم اجرایی متوسطه سال تحصیلی 96

دانلود پایان نامه استفاده از کیتوزان جهت افزایش ماندگاری دوغ

نمونه مارکتینگ پلن نمونه سوم

مارکتینگ پلن فارسی - Marketing plan فارسی (نمونه سوم)

دانلود رایگان طرح بازاریابی مارکتینگ پلن نمونه سوم

بازاریابی مارکتینگ پلن نمونه سوم

دسترسی

جدول سوات (Swot) تحلیل نظام های سه گانه (کالبدی بصری

ادراکی اجتماعی) در فضای شهری

فیلم افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

روش افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

دانلود پکیج افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

دانلود فیلم افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

آموزش افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

پروژه در مورد کارآفرینی پرورش قارچ

نمونه سوالات دوره ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

فایل سوالات دوره ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

سوالات ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

سوالات دوره ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

دوره ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

گزارش تخصصی نیروی خدماتی مدارس

تقویم اجرایی متوسطه سال تحصیلی 96

برنامه سالانه و تقویم اجرایی متوسطه سال تحصیلی 96

پایان نامه در مورد استفاده از کیتوزان جهت افزایش ماندگاری دوغ

پایان نامه استفاده از کیتوزان جهت افزایش ماندگاری دوغ

وبلاگ نویسی حرفه ای

وبلاگ نویسی

وبلاگ

  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم  ابتدایی را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم - فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی صفحه

چکیده

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند،  اذعان می کنند که در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و.... برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این کاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همکارانی که دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندکه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندکتاب واستفاده ازمطالب یکی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی کردم که تدریس درمحیط کلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی کردم که کدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه:

اهداف تحقیق

بیان مسئله

بیان وضعیت موجود

ملاک ها ونشانگرهای  مربوط به آن

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :

- ایجاد انگیزه در دانش آموزان

- مشارکت دانش آموز مهم ترین روش ایجاد انگیزه

2- فراهم کردن فضا و محیط آموزشی مناسب

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :

راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی

با هم مطالعه کردن

ارائه نکردن مفاهیم از ساده به پیچیده

ضعف در برقراری ارتباط

بی توجهی به سؤالات دانش آموزان:

تجزیه وتحلیل داده ها

تفسیراطلاعات

انتخاب راه جدید به صورت موقتی :

ضرورت اجرای طرح

توافق راه حل های اجرایی

گردآوری داده ها(شواهد2)

تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام

ارزشیابی واعتباربخشی

یک پیشنهاد

نتیجه گیری

منابع

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی  را به رعایت انضباط در کلاس ترغیب کنم - فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هفت صفحه

چکیده

   هر رفتار انسان، از جمله محصل، هدف دارد یا هدف گردان است. دانش آموزان، عملی را بی هدف انجام نمی دهند بلکه می خواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. بنابراین، باید هدف ها و نیازهای ایشان را شناخت و جدی گرفت. مثلاً اگر رفتار نامطلوبی از دانش آموزی سر بزند نباید تنها جلب توجه را علت آن رفتار بدانیم کاربرد اصول و تدابیری می تواند به ما کمک کند که از رخ دادن مشکلات رفتاری جلوگیری کنیم یا آن ها را به حداقل برسانیم. از جمله:

از روز اول آغاز کلاس، مدیریت کامل را اعمال کنیم.  باید روز اول به گروه تازه دانش آموزان خود بگوییم که مقررات ما در اداره کلاس کدام اند و از ایشان چه انتظارهایی داریم.

محیط کلاس را از هر لحاظ حتی فضا و تجهیزات، سالم گردانیم. باید مطمئن باشیم که دانش آموزان ما در کلاس راحت اند.و در مدرسه احساس آرامش می کنند.

فعالیت های یادگیری را طوری طراحی کنیم که برای همۀ دانش آموزان، معنادار باشند؛ و با رغبت ها و توانایی های ایشان سازگار باشند. برای این منظور ناگزیریم اصول رشد و تکامل، خصایص رشدی هر سن، محتوای درسی خاص هر کلاس و هر مقطع، و رغبت های ویژه دانش آموزان خود را دقیقاً بدانیم.

برای همۀ دانش آموزان فرصت هایی فراهم آوریم که موفقیت را تجربه کنند.به تجربه دیده ایم که برخی از دانش آموزان به زودی نشان می دهند که پیشرفت درسی دارند در صورتی که برخی دیگر دیرتر خود را آشکار می کنند. با بعضی از دانش آموزان در دروس علمی و برخی در دروس اجتماعی پیشرفت نشان می دهند. در هر صورت، معلم باید تدابیر و راهبردهایی به کار ببرد که همۀ دانش آموزان، به شکلی، موفقیت را تجربه کنند.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه : بیان وضعیت موجود

تعریف مفاهیم واصطلاحات:

تعریف نظم و انضباط  و بی انضباطی :

یافته های علمی:

علل بی انضباطی دانش‌آموزان

تأثیر محیط عاطفی کلاس :

مقوله پرخاشگری در مدارس

علل پرخاشگری

ارائه دلایل مشکل پرخاشگری:

گرد آوری شواهد1:

گفت وگو با پایه های دیگر در مورد نوع برخورد دانش آموزان پایه ی چهارم

تحلیل یافته های علمی وبیان راه حل

دلایل بی انضباطی دانش آموزان:

راههای کاهش یا حذف رفتار های بی نظمی

انتخاب راه حل موقتی و اجرای نظارت بر آن:

گردآوری اطلاعات (شواهد2):

ارزشیابی ونتیجه گیری و پیشنهاد:

منابع و مأخذ مورد استفاده

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی چگونه توانستم نظم و انضباط را در ساعت تدریس حرفه و فن سال سوم راهنمایی در کلاس برقرار کنم- مخصوص مقطع راهنمایی - فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هشت صفحه

چکیده

عده‌ای کنترل رفتار فراگیرندگان و تسلط بر عوامل رفتاری آنان را انضباط می نامند, برخی معتقدند؛ نظم و انظباط شامل هر نوع سازماندهی در محیط مدرسه و کلاس است، به نحوی که سبب افزایش یادگیری ‌شود.

پایبندی به ضابطه ها در یک گروه اجتماعی باعث تداوم آن می شود. انضباط، اخلاق کلاس درس است و بدون آن کلاس تبدیل به یک ازدحام یا غوغا می شود. (سی ام فلینگ، الیزابت پروس،1373 ، ص 80)

در سال تحصیلی اخیر  شاهد مسأله ی بی انضباطی بچه ها و مشکلات مدرسه که باعث آزار برخی همکاران می شد، بودم.

تقریباً هفته ای سه بار و هر هفته یکی از همکاران می نالید در حالی که از شدت عصبانیت گر گرفته بود از کلاسش وارد دفتر می شد و معمولاً هم از دانش آموزان کلاس سوم  می نالیدند و آن ها را دانش ‌آموزانی نفهم و بی انضباط می خوانند که به همه چیز توّجه دارند مگر درس و تکالیفشان و اینک آن ها هیچ احساس مسئولیتی در قبال وظایف تحصیلی و مدرسه خود ندارند و تنها برای گذراندن وقت به مدرسه می آیند و هیچ ارزشی برای زحمات معلم هایشان قائل نیستند.

خوشبختانه با راه کارهایی که در این پژوهش هم به آنها پرداخته شده ، توانستم تا حد زیادی این رفتارها را کنترل کنم و مانع تکرار مجدد آنها توسط دانش آموزان گردم.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

توصیف مسئله و وضیت موجود

گردآوری شواهد 1

تعریف مفاهیم و واژگان کلیدی

یافته های علمی

مشاهده

پیشینه تحقیق:

تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها

ارائه راه حل  های پیشنهادی وبررسی راه حل ها ( شواهد 2)

منابع

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

اقدام پژوهی چگونه می توانم میزان علاقه مندی شاگردانم را به درس ریاضی افزایش دهم- مخصوص همه مقاطع - فایل بصورت ورد (word) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هشت صفحه

چکیده        

 از اوایل سال تحصیلی ، همواره رفتار دانش‌آموزان در زنگ ریاضی، توجه من را به موضوعی از این قرار به خود جلب می­کرد. بدان معنا که در این زنگ، شاهد چهره­های درهم رفته و بی حوصله­ی آنان بودم. بعضی از دانش آموزان در این زنگ با یکدیگر صحبت می­کردند، برخی از آن ها بی مورد اجازه­ی بیرون رفتن از کلاس را می­گرفتند، چند تا ازدانش­آموزان سرشان را روی میز خود گذاشته چرت می زدند. در واقع آن چه بیش از هر چیز من را متعجّب می‌کند، کم­تحرکی و بی­توجهی آنان نسبت به درس ریاضی بود.

اما در پایان این پژوهش :

- دانش­آموزان در انجام تکالیف ریاضی دقت لازم را دارند.

- به درس ریاضی و فعالیت­های آن علاقه­ی وافری نشان می­دهند.

- از نتایج آزمون مداد ـ کاغذی که حاکی از پیشرفت آنهاست، راضی هستند.

- فعالیت­های عملکردی را به دقت انجام می­دهند.

- بیش­تر دانش‌آموزان،تکالیف ریاضی را بدون کمک گرفتن از اولیا انجام می­دهند.

 - دفتر ریاضی خود را، تمیز و مرتب نگه داشته­اند.

- به ساخت وسایل کمک آموزشی مربوط به درس ریاضی علاقه زیادی نشان می­دهند.

- با روحیه­ی شاد،  فعالیتهای کلاسی حاضر را انجام می دادند. 

- اولیای دانش­آموزان از پیشرفت درس ریاضی آنان ابراز خرسندی می­کنند.

- با کاربرد ریاضی در زندگی تا حدودی زیادی آشنا هستند. 

-هنگام انجام فعالیت­های ریاضی به یکدیگر کمک می­کنند.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه:

بیان مساله و توصیف وضع موجود:

گردآوری شواهد 1:

تعریف عملیاتی مفاهیم و واژگان کلیدی:

ب. مشاهده :

ج. پرسش نامه:

پیشینه تحقیق:

اهداف تحقیق:

۲. نصب فعالیت دانشآموزان روی دیوار جهت تزئین کلاس توسط آنان:

۳. کاربرد شعر مرتبط با بعضی از فعالیتها :

۴. ایجاد انگیزه در دانشآموزان برای انجام فعالیتهای درس ریاضی:

۵. استفاده از روش ایفای نقش توسط دانشآموزان:

۶.  اطلاع رسانی به اولیا جهت آمادگی از پیشرفت درس ریاضی دانشآموزان:

۷. انجام ارزشیابی تشخیصی از مفاهیم پیش نیاز جهت تعیین نقطهی آغاز تدریس:

تجزیه وتحلیل وتفسیر داده های اولیه:

انتخاب واجرای راه حل:

توصیف وضع مطلوب(شواهد 2):

نتیجه گیری:

موانع ومشکلات احتمالی :

پیشنهادات:

منابع ومآخذ:

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

گزارش تخصصی آموزگار استثنائی : چگونه توانستیم با انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز را در پایه سوم ابتدایی کاهش دهیم - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات پنجاه صفحه

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده:

مقدمه:

عواملی که بر اختلالهای یادگیری اثر دارند

شرایط جسمی

عوامل محیطی

عوامل انگیزشی و عاطفی

شرایط روانی

خواندن:

اختلال در خواندن:

تعریف نارساخوانی:

اشتباهها در سطح خواندن:

مورد مطالعه:

بیان مسئله:

روش های گردی آوری اطلاعات:

تجزیه و تحلیل اطلاعات:

خلاصه یافته های اولیه:

ارائه راه حل های پیشنهادی:

رویکردهای سنتی:

روش فرنالد:

رویکرد اورتون- گلینگهام:

آموزش واج:

واج های متفرقه:

واج های تحلیلی:

واج های ترکیبی:

مغز، ساختار و کارکردهای آن:

نیمکره های مغز:

مغز راست، مغز چپ، تفاوت های کارکردی:

رجحان جانبی:

خودپرسشی:

اصلاح رفتاری- شناختی:

یاد یارهای کلید واژه:

چگونگی اجرای راه حل:

تقویت ژتونی:

الف- آگاهی واج شناختی:

تقویت حافظه توالی دیداری و شنیداری:

تمرینات تقویت ادراک و تمیز و دقت دیداری:

روش چندحسی فرنالد:

ارزیابی نتایج:

واکنش نسبت به راه حل جدید:

نتیجه گیری:

و من ا...التوفیق

منابع:

9- درمان اختلالات دیکته نویسی ،تألیف دکتر مصطفی تبریزی ، انتشارات فرا روان و....

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

✅افزایش قد جذابیت شما را بیشتر

✅اعتماد بنفستان  را شارژ

✅و امتیازی خواهد شد برای رسیدن به موفقیت!

♨️♨️روش معجزه آسای افزایش قد گرو تالر داینامیک♨️♨️

Grow taller dynamics®

〰〰〰〰〰〰〰

✅بیش ﺍﺯ 95 % ﻣﺮﺩﻡ ﺑﯽﺁﻧﮑﻪ ﺧﺒﺮ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻗﻮﺳﯽ ﺩﺭ ﺳﺘﻮﻥ ﻓﻘﺮﺍﺕ ﺧﻮﺩ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻗﺴﻤﺖ ﮐﻤﺮ ﺁﻧﻬﺎ ﻧﯿﺰ ﺩﺍﺭﺍﯼ ﮔﻮﺩﯼ ﻭ ﻓﺮﻭ ﺭﻓﺘﮕﯽ ﺑﯿﺶ ﺍﺯ ﺣﺪ ﻃﺒﯿﻌﯽ ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ . ﺍﮔﺮ ﺭﻭﺷﯽ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﺍﯾﻦ ﺧﻤﯿﺪﮔﯽﺩﺭ ﺳﺘﻮﻥ ﻓﻘﺮﺍﺕ ﻭ ﮔﻮﺩﯼ ﮐﻤﺮ ﺍﺿﺎﻓﻪ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺑﯿﻦ ﺑﺒﺮﺩ ﻭﮔﻮﺩﯼ ﮐﻤﺮ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺣﺪ ﻃﺒﯿﻌﯽ ﺧﻮﺩ ﺑﺮﺳﺎﻧﺪ ، %100ﺑﻪ ﻣﯿﺰﺍﻥ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟﻬﯽ ‏( ﺣﺪ ﺍﻗﻞ 5ﺳﺎﻧﺘﯿﻤﺘﺮ ‏) ﻗﺪ ﺷﻤﺎ ﺑﻠﻨﺪﺗﺮ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ ﻭ ﺍﯾﻦ ﺍﺯ ﻟﺤﺎﻅ ﭘﺰﺷﮑﯽ ﺑﻪ ﻃﻮﺭﻗﻄﻊ ﺗﺎﺋﯿﺪ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ. ﭘﺲ ﺣﺪ ﺍﻗﻞ 5 ﺳﺎﻧﺘﯿﻤﺘﺮ ﺭﺷﺪ ﻗﺪ ﺷﻤﺎ ﻓﺎﺭﻍ ﺍﺯ ﺳﻨﺘﺎﻥ ﺭﺥ ﻣﯽ ﺩﻫﺪ.

✅در روش گرو تالر حرکاتی صدرصد موثر برای اصلاح گودی کمر گنجانده شده و شما با انجام آن تا 5 سانتیمتر میتوانید به قدتان اضافه کنید.

♨️گودی کمر و افتادگی شانه ها چندان برای خود فرد محسوس نیست.♨️

✅واما ﺩﺭ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺩﻭﻡ،ﻫﻤﯿﻦ ﺣﺮﮐﺎﺕ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﻣﻮﺿﻌﯽ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ تاثیر ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺯﯾﺎﺩﯼ ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﻣﻔﺎﺻﻞ ﻭ

ﺍﺳﺘﺨﻮﺍﻧﻬﺎ ﺩﺍﺭﺩ و ﺑﺎ ﺗﺤﺮﯾﮏ ﻫﻮﺭﻣﻮﻥ ﺭﺷﺪ ﻭ افزایش ﺗﺮﺍﮐﻢ اﺳﺘﺨﻮﺍﻧﯽ ﺩﺭ ﻃﻮﻝ باﻋﺚ ﺍﻓﺰﺍﯾﺶ ﻗﺪ ﺷﻤﺎ خواهد شد.

♨️♨️♨️مشخصات محصول♨️♨️♨️

✅این روش فقط بر اساس انجام حرکات ورزشی کششی علمی طراحی شده  خاص افزایش قد  می باشد.

✅ در منزل قابل اجراست

✅وسیله خاصی جهت اجرا  نیاز ندارد.

✅بدون نیاز به مصرف دارو

✅افزایش100درصد تضمینی 5 تا 10 سانت بدون بازگشت

✅در محدوده سنی 10 تا 40 سال بخوبی تاثیر گذاراست.

✅این روش ربطی به بلوغ و صفحات رشد بسته شده ندارد.

✅بدون ضرر و دارای فواید دیگر مانند تناسب اندام و رسیدن به  فرم متعادل.

✅حرکات کاملا کنترل شده و قابل اجراست.

✅انجام این حرکات با ورزشهای دیگر تداخلی ندارد.

✅هدایت  و برنامه ریزی انجام حرکات توسط مسول پشتیبانی به صورت 24 ساعته.

✅دریافت پکیج کامل تنها با پرداخت یکبار وجه

  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

  دانلود گزارش کارآموزی دادگاه عمومی , فرمت فایل word شامل 309 صفحه , مناسب جهت انجام تحقیقات , پروژه های کارآموزی دانشجویی و دانش آموزی

قسمتی از محتوای متن ...

فهرست عنوان

عنوان                                          صفحه

فصل اول

1- ثبت دادخواست و تکمیل آن و صدور قرار رد دادخواست توسط مدیر دفتر ................. 2

2- انواع اوراق قضایی .................... 5

3- تهیه آمار و انواع دفاتر دادگاه ....... 7

اصطلاحات ................................. 9

فصل دوم :

شعبه حقوقی

4- دادخواست تمکین و اعسار از پرداخت هزینه دادرسی و دادخواست مطالبه معوقه از ناحیه وکیل خوانده .................................. 11

5- مطالبه وجه چک ........................ 14

6- مطالبه نصف مهریه ..................... 17

7- مطالبه وجه چک ........................ 20

8- خلع ید................................ 23

9- الزام به تنظیم سند خودرو.............. 26

10- ابطال سند مالکیت معارض با درج  در آگهی روزنامه ................................. 28

11- ابطال دفترچه قرارداد صادره و الزام خوانده ردیف اول به حضور در دفترخانه ............ 30

12- واخواهی از دادنامه شماره 1621- 28/11/83 34

13- صدرو حکم به فروش باغ................. 36

14- مطالبه مهریه ........................ 38

15- گواهی حصر وراثت...................... 41

16- فسخ نکاح............................. 43

17- الزام به تنظیم سند رسمی در خصوص اجاره یک باب مغازه عینک سازی ..................... 46

18- ابطال رأی کمیسیون ................... 49

19- مطالبه اجور معوقه ................... 51

20- ابطال سند مالکیت معارض با در در روزنامه 53

21- استرداد چک .......................... 55

22- تقاضای صدور حکم مفقود الاثر .......... 57

23- فسخ معامله .......................... 58

24- دادخواست الزام خوانده به پرداخت هزینه دادرسی و خسارت تأخیر تأدیه و پلمپ

مغازه .................................. 60

25- دادخواست اجرت المثل ................. 62

26- دادخواست اثبات وقوع بیع ............. 64

27- دادخواست ابطال سند مالکیت معارض ..... 66

28- دادخواست الزام خواندگان به تکمیل و تحویل مبیع وحضور در دفترخانه .................. 68

29- الزام به پرداخت سهم الشرکه .......... 70

30- اخذ شناسنامه ........................ 72

31- فرزند خواندگی ....................... 74

32- اخذ پایان کار و الزام به تنظیم سند رسمی 76

33- ابطال سند سجلی ...................... 78

34- الزام خواندگان به رفع رطوبت وجلوگیری ازفاضلاب ومسدودکردن چاه فاضلاب ............. 80

35- طلاق غیابی به استناد قاعده عسر و حرج.. 82

36- تغییر نام فرزند ..................... 84

37- تعدیل اجازه بها ..................... 86

38- تنفیذ وصیت نامه ..................... 89

39- صدور حکم بر اساس گزارش اصلاحی ........ 91

40- انتقال سند........................... 93

فصل سوم

41- مطالبه وجه .......................... 95

42- حضانت فرزند ......................... 97

43- تخلیه ............................... 99

44- استرداد جهیزیه ...................... 101

45- اجرای قرار تأمین خواسته ............. 104

46- دستور موقت........................... 106

47- اجرای حکم هیأت حل اختلاف کارگری ...... 109

48- الزام به ایفاء تعهد ................. 111

49- اجرای و پرداخت مبلغ 5000000 ریال بابت اصل خواسته ......................................... 113

50- اجرای مهریه ......................... 115

51- اجرای دادنامه 807 دادگاه عمومی حقوقی کرج شعبه دوم که محکوم به آن 15799290 ریال می باشد 117

52- مطالبه مهریه ........................ 119

53- مطالبه مهریه ........................ 121

تعداد صفحات :309

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

فهرست مطالب

حکیم ابوالقاسم حسن بن علی طوسی معروف به فردوسی (حدود ۳۱۹ تا حدود ۳۹۷ هجری شمسی)، شاعر حماسه‌سرای ایرانی و گویندهٔ شاهنامهٔ فردوسی است که مشهورترین اثر حماسی فارسی است و طولانی‌ترین منظومه به زبان فارسی تا زمان خود بوده‌است. او را از بزرگ‌ترین شاعران فارسی‌گو دانسته‌اند.در ایران ۲۵ اردیبهشت بنام روز ملی فردوسی نامگذاری شده است

کودکی و تحصیل

جوانی و شاعری

سرودن شاهنامه

مرگ و آرامگاه

افسانه‌هایی دربارهٔ فردوسی

آثار فردوسی

نمونه اشعار

دوست‌داران و مخالفان فردوسی

مناسب جهت انجام تحقیقات، پروژه ها و مقالات درسی

تعداد صفحات : 10 

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

فهرست مطالب:

2

مقدمه

3

1 - حکمت و فلسفه نصب ابزار دقیق

3

الف - تشخیص

4

ب - پیش بینی

5

ج- مسائل حقوقی

5

د - تحقیقات

5

2- تعداد نوع و موقعیت ابزار دقیق در سدهای بتنی

6

3  - طبقه بندی ابزار های اندازه گیری

6

3 – 1 - وسایل اندازه گیری فشار هیدرو استاتیک

6

3 -2 - وسائل اندازه گیری تنش

8

3 – 3 - وسائل اندازه گیری تغییر شکل های داخلی

8

3 -4 - وسائل اندازه گیری تغییر شکل های سطحی

9

4 - خود کار سازی سیستم ابزار دقیق

10

5 - تواتر بازدید و ثبت اطلاعات ابزار دقیق و اندازه گیری

10-11

جدول زمانی پیشنهادی برای قرائت ابزار دقیق

12

6 - ابزار دقیق های بکار رفته در سد بازرو شیروان

12

6 - 1 - کرنش سنج جابجائی

14

6 – 2 - پاندول

16

6 – 3 – اکستنسومتر

17

6- 4- شیب سنج

18

6- 5- مانو متر

19

6 – 6 – کانال وی ناچ

20

دستگاه اندازه گیری تراز آب مخزن- 7 -- 6

20

6 -8 - senslog

21

6 -9 – ترمینال باکس

22

6-10 - کرنش سنج الکتریکی

23

6-11- کرنش سنجهای اسپایدر

24

6-12- فشار و کرنش سنج الکتریکی

25

6-13-  درزه سنج

26

6-14-  دما سنج بتن

27

6-15 - دما سنج آب

27

6 -16 - دماسنج هوا

29-35

عکسها و توضیحات

پروژه کامل ابزار دقیق در سدهای بتنی مناسب برای ارائه پروژه و پایان نامه های دانشجویی

تعداد صفحات : 35

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

تحقیق برهان , فایل با فرمت ورد , شامل 17 صفحه , مناسب جهت انجام تحقیقات پروژه ها و پایان نامه های دانشجویی و مقالات درسی

فهرست مطالب

بهترین راه کوتاهترین راه:

برای طی طریق برهانی برای اثبات وجود خداوندگار بهترین شیوه آن است که از کوتاهترین راه حرکت کنیم. چرا که علاوه بر آن که زودتر به مقصود می‌رسیم با موانع کمتری هم مواجه خواهیم شد. اما کوتاهترین راه در این مسیر آن است که از مقدمات کمتری بهره گرفته شود و مقدماتش نیز به سادگی و با اندک تأملی قابل اثبات باشند. در طول تاریخ فلسفه و کلام، اندیشمندان برای دستیابی به چنین راهی تلاشهای زیادی کرده‌اند (شکرالله مساعیهم) و دست‌آوردهای زیادی داشته‌اند اما شاید یکی از بهترین و دقیق‌ترین آنها همان است که جناب شیخ‌الرئیس بوعلی سینا مبتکر آن بوده است. برهان مرحوم شیخ‌الرئیس به برهان وجوب و امکان معروف است. از این برهان تقریرات گوناگونی شده است و به صورتهای مختلفی طرح گردیده است که شاید بهترین صورتش همان باشد که در کتاب شریف اشارات و تنبیهات آمده است.

برهان وجوب و امکان

بیان صدر‌‌المتألهین در بارة برهان وجوب و امکان

برهان وجوب و امکان بدون استناد به محال بودن دور و تسلسل

نشانه‌های امکان

اشکالات و پاسخها

اشکال هیوم

نفی ضرورت از واجب‌الوجود و پاسخ آن

تعداد صفحات : 17

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

  • مهدی مرادپور