گزارش تخصصی در مورد نیروی خدماتی مدارس

این فایل شامل 2 گزارش تخصصی جدا گانه می باشد)

گزارش تخصصی اول :  در مورد ترغیب دانش آموزان به داشتن محیط آموزشی تمیز با راه حل های خلاقانه  بصورت word در 20صفحه

گزارش تخصصی دوم :  در مورد مسئولیت پذیری و انجام دقیق وظایف براساس شرح وظایف نیروی خدماتی بصورت جزئی و کلی بصورت word در15 صفحه

 

چکیده ای از یک گزارش :

سرایدار عنصری است که همواره در مدرسه حضور دارد و اهمیت این حضور تا جایی است که در معدود روزهایی از سال هم که به خاطر سفر یا هر دلیل دیگری، قصد ترک مدرسه را می کند، باید با هماهنگی حراست آموزش و پرورش، فردی را به جایگزینی خود قرار دهد. نگهبانی و نگهداری از ساختمان، تأسیسات و وسایل و لوازم مدرسه به عهده اوست و مسئولیتش حتی حول و حوش مدرسه را نیز در برمی گیرد. ما در این گزارش به خوبی وظایف سرایدار و خدمتگزار را شرح داده ایم.

 

مقدمه :

این شغل دربرگیرنده پستهای سازمانی است که متصدیان آنها ضمن سکونت دایم در محل عهده دار انجام اموری از قبیل حفاظت مدرسه ، تأسیسات و لوازم و وسایل از لحاظ سرقت، خرابی و آسیب در ساعات غیراداری بوده و در ساعات اداری بهخدمات رسانی داخلی، نگهبانی، خدمتگزاری، باغبانی و یا نظایر آن اشتغال دارد.

 

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

ایجاد ارتباط بین کارکنان و چشم‌انداز

ایجاد فرهنگ شجاعت و ریسک‌پذیری

تشویق متناسب

قدردانی فراوان

استانداردهای بهداشتی توالت مدارس

تهویه در سرویس‌های بهداشتی

استانداردهای بهداشتی دست‌شویی مدارس

خصوصیات یک بوفه استاندارد چیست؟

نتیجه

منابع

فهرست مطالب و نگار دو نمونه گزارش

چکیده و مقدمه

توصیف وضعیت موجود :

اهمیت مسئله :

اهداف گزارش :

هدف اصلی :

اهداف فرعی :

مقایسه با شاخص :

ارزیابی از وضع موجود

در کلاسها :

علل مشکل:

تائید علل:

پیشینه نظری

بهداشت محیط مدرسه

اهمیت تامین بهداشت محیط

طرح وبرنامه های زیست محیطی

بهداشت یاران :

بازیافت کاغذ :

ضرورت اجرای بهداشت مدارس

راه کارها

پرسشنامه باز:

تحلیل پرسشنامه برای 40 نفر

تعیین راهکارهای پیشنهادی

پیشینه پژوهش ازچندین پژوهشگر

نتایج بدست آمده ازاین پیشینه :

جمع بندی:

حذف تعدادی ازراهکارهای پیشنهادی( تجزیه وتحلیل اطلاعات )

انتخاب راه حلهای موفق

برنامه ریزی اجرا

ارزیابی بعد از اجرای طرح

ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار بخشی ( نقاط قوت طرح )

نقاط ضعف طرح :

نتیجه گیری و پیشنهاد

پیشنهاد

منابع:

 

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل برنامه سالانه و تقویم اجرایی متوسطه سال تحصیلی 96

دانلود برنامه سالانه و تقویم اجرایی متوسطه سال تحصیلی 96-97

 

مدرسه یک سازمان یا مجموعه ای هدفمند است که هدف اصلی آن آموزش و تربیت دانش آموزان تعریف شده است.هر واحد آموزشی می تواند براساس دیدگاه مدیریتی حاکم بر آن و به اقتضای شرایط و ویژگی های خاص خود اهدافی را در دستور کار خود قرار دهد و برای رسیدن به این اهداف با تکیه بر امکانات مادی و منابع انسانی برنامه هایی را تدوین و به مرحله اجرا می گذارد.قطعا برنامه ریزی به عنوان امری ضروری و اجتناب ناپذیر است که در هر سازمانی وجود دارد. این برنامه ها در آموزش وپرورش به صورت جزئی و اجرایی و زمانبندی در قالب برنامه سالانه مدارس و تقویم اجرایی قابل ارائه است.

 

برنامه سالانه متوسطه در قالب موارد ذیل تدوین گردیده است

 

تنظیم برنامه کلاسی و ارسال آن به اداره
برنامه ریزی برگزاری مراسم بازگشایی مدارس ( تهیه پلاکاردو…)
آماده کردن ومرتب کردن وسایل موردنیازاولیه
خریداری ملزومات مصرفی آموزشگاه ( ماژیک – دیسکت – دفترحضوروغیاب همکاران و…. )
برگزاری مراسم صبحگاهی باحضوردانش آموزان وهمکاران محترم و اجرای برنامه های شاد و متنوع
سازماندهی کلاسهاودانش آموزان
صدوروابلاغ برنامه هفتگی همکاران و انعقاد قرار داد ارزشیابی سال جدید با همکاران
تشکیل جلسه شورای دبیران وانتخاب نماینده دبیران
گرامیداشت هفته دفاع مقدس
تکمیل نواقص پرونده دانش آموزان
تحویل شرح وظایف دبیران وکادراداری آموزشگاه وتوجیه آنان
تنظیم فرمهای سازماندهی آموزشگاه
تشکیل پرونده پرسنلی ( همکاران )
بررسی وکنترل مدارک ثبت نام شدگان واقدام مقتضی درصورت لزوم
تشکیل جلسه ای با حضور اولیاء و تشریح عنوان برنامه سالانه آموزشگاه
تشکیل جلسه انجمن اولیاء و انتخاب اعضاء
شناسایی دانش آموزان زبده وضعیف سالتحصیلی گذشته ( درحداطلاع )
کنترل نهایی سازماندهی کلاسهاودانش آموزان
ارزیابی ازکارهای انجام گرفته درنیمه اول مهرماه
تنظیم دفاتر سال گذشته وصحافی دفاترضمن سال
برنامه ریزی برای انتقال مسولیتهای بیشتربه دانش آموزان ازطریق گروههای دانش آموزی
درخواست پرونده دانش آموزان ازمدارس قبلی
استفاده از پیشنهادات دبیران در جلسه شورای دبیران و اعضای انجمن برای هرچه بیشتر تحقق بخشیدن به برنامه سالانه
تشکیل انجمن اولیاءومربیان وابلاغ شرح وظایف
شروع فعالیت های فوق برنامه
تهیه بروشور به مناسبت شهادت امام زین العابدین علیه السلام
برگزاری ایام الله تاسوعا و عاشورا
شما می توانید تقویم اجرایی مدیر آموزشگاه متوسطه از لینک زیر دریافت کنید:

 

فهرست مطالب

 

عنوان

صفحه

صورتجلسه شورای مدرسه

مقدمه

ویژگی های یک برنامه خوب

بیوگرافی آموزشگاه

اطلاعات پرسنلی آموزشگاه

در سال تحصیلی

مراحل برنامه ریزی

وضعیت قبولی کلاسهای اول و سوم متوسطه در سه سال گذشته

وضعیت فارغ التحصیلی دوره پیش دانشگاهی در سه سال گذشته

وضعیت قبولی کنکور سراسری در سه سال گذشته

تحلیل نیازها

بررسی محیط بیرونی و درونی مدرسه

نقاط قوت

نقاط ضعف

فرصت ها

تهدید ها

تاکتیکها ، روشها و وسایل جهت رسیدن به اهداف

تنظیم برنامه عملیاتی

اقدام و اجرای برنامه ، نظارت، کنترل، ارزشیابی تکوینی، پایانی و بازخورد

فرم ارزشیابی پایانی

 

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم نقش والدین را در موفقیت تحصیلی فرزندانشان بیشتر کنم

اقدام پژوهی چگونه توانستم نقش والدین را در موفقیت تحصیلی فرزندانشان بیشتر کنم-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  بیست و پنج صفحه 

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست:

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

توصیف وضع موجود

گرد آوری شواهد (1)

ب : پرسش نامه

پیشینه تحقیق :

تجزیه وتحلیل داده ها

همکاری خانه و مدرسه در امور رفتاری دانش آموزان

موانع مشارکت اولیا در مدرسه

یافتن راه حل ها

انتخاب طرح جدید و اجرای آن

گردآوری شواهد (2)

فهرست منابع

 

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم علل مدرسه گریزی حسین را کاهش دهم

اقدام پژوهی چگونه توانستم  علل مدرسه گریزی حسین را کاهش دهم - قابل استفاده برای همه دوره های ابتدایی ، راهنمایی و دبیرستان - متوسطه اول - فایل بصورت ورد و قابل ویرایش در متن - تعداد صفحات پانزده صفحه

چکیده:

 دراین اقدام پژوهی که موضوع آن جلوگیری ازمدرسه گریزی حسین می باشد.هدف این بودکه دانش آموزمذکوررابه حضورمنظم درمدرسه وکاهش اضطراب( تعلق به خانواده) دراوسوق دهیم ؛برای این منظورازروش تحقیق اقدام پژوهی استفاده کردیم .من که معاون اجرایی مجتمع بودم باکمک مدیرومشاورمدرسه ومعاون آموزگار بادعوت ااولیای دانش آموزوچندین جلسه بحث وگفتگووارائه رهنمود(عدم ترک خانه درموقع برگشتن فرزندش ازمدرسه واستقبال ازاو)وازهمه مهم تردادن مسولیت وبزرگ ترجلوه دادن نقاط قوت دانش آموزتوانستیم رفتاردانش آموزرااصلاح کنیم.وبه این نتیجه رسیدیم که نیازبه تعلق به خانواده بایددرکودک تأمین شودتااو آرامش روانی داشته باشدوباخیال راحت درسرکلاس درس حاضرشود.

فهرست مطالب

چکیده:

کلیدواژه ها:

مقدمه:

توصیف وضعیت موجودوبیان مساله:

مساله :

شواهد1:

گردآوری اطلاعات ،تجزیه وتحلیل وارائه راهکارموقتی

اجرای راهکارها

شواهد2

ارزشیابی تأثیراقدام جدید وتعیین اعتبارآن

پیشنهادات:

نتیجه گیری وگزارش نهایی:

راهکارهایی برای حل مشکل مشابه درخانواده ها

فهرست منابع

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل اقدام پژوهی چگونه می توانم پرخاشگری را در محمد برطرف سازم

اقدام پژوهی چگونه می توانم پرخاشگری را در محمد برطرف سازم - قابل استفاده برای همه دوره های ابتدایی ، راهنمایی و دبیرستان - فایل بصورت ورد و قابل ویرایش در متن - تعداد صفحات سی و دو صفحه

توصیف وضعیت موجود :

محمد –دانش آموز پایه پنجم-پسر یازده ساله ای که قدی متوسط داشت با چهر ه ای سبزه و چشمانی تیز. سر و وضع او بسیار نامناسب و دارای اختلالات رفتاری و عاطفی بود.به گفته ی خودش در سال 85 به همراه خانواده از روستا به شهر آمده و از این شهر هم خوشش نمی آمد . رابطه خوبی با دانش آموزان و همسایگان برقرار نکرده بود.سال گذشته با نمرات 10 و 12 قبول شده بود .نه درس می خواند ، نه اخلاق خوبی داشت. و در خانواده ای آسیب پذیر زندگی می کرد. پدر و مادرش تحت پوشش بهزیستی و در خانه های سازمانی بهزیستی سکونت دارند.او در یک خانواده پنج نفره ؛شامل پدر ، مادر ، یک برادر بزرگتر و یک برادر کوچکتر زندگی می کند. پدرش به علت موج انفجار در جبهه های جنگ ایران و عراق و همچنین تصادف با اتومبیل جزء بیماری های روان تحت پوشش بهزیستی  می باشد.مادرش ، بی سواد و با کارگری در خانه های مردم مخارج زندگی را تامین می کند.برادر بزرگش در پایه سوم راهنمایی درس می خواند و به اظهار مادرش وضعیت تحصیلیش بد نیست و برادر کوچکش که در کلاس پیش دبستانی بود  مورد رضایت مربی و اولیای مدرسه نمی باشد.

فهرست مطالب

توصیف وضعیت موجود(تشخیص مسئله)

روش گردآوری اطلاعات و تجزیه تحلیل داده ها

شواهد یک

1-مصاحبه :

الف)مصاحبه بامادر محمد

ب)مدیر واحد آموزشی:

ج)معاون آموزشی:

د)معاون پرورشی:

ه)مشاهده بنده به عنوان آموزگار وی:

2- پرسشنامه:

جدول شماره 2:پاسخنامه  بنده به عنوان آموزگار

جدول شماره 3: لیست نمرات محمد در نیمه اول سال تحصیلی

انتخاب راه حلهای ممکن

انتخاب راه حل مناسب ، اعتبار بخشی و اجرای راه حل

اهم راهکار های ارائه شده به شرح زیر می باشد:

نتیجه گیری و شواهد 2

جدول شماره 4:پاسخنامه مدیرو معاونان در اسفند ماه

جدول شماره 5:پاسخنامه آموزگار

جدول شماره 6:نمرات محمد در نیمه دوم سال تحصیلی

جدول شماره7:مشخصه آزمون آماری میانگین نمرات محمد در نیمه دوم سال تحصیلی

مبانی نظری پژوهش

دلایل و راههای درمان پرخاشگری

الف )علت ها

۱.الگوپذیری‌ کودکان‌ از والدین‌

۲. کودکان‌ ناکام‌ پرخاشگر می‌ شوند

۳. اضطراب‌ و پرخاشگری‌

۴. پرخاشگری، نشانه‌ای‌ از تضادهای‌ درونی‌

۵. پرخاشگری‌ و افسردگی‌

۶. پرخاشگری؛ بیماری‌ها؛ مصرف‌ دارو

۷. خشونت‌ و مدرسه‌

عواملی‌ که‌ به‌ خشونت‌ در مدرسه‌ می ‌انجامند، عبارت اند از:

روش هایی برای درمان پرخاشگری کودکان

مسلماً با شناسایی‌ علت‌ رفتار نادرست، می‌توانیم‌ در رفع‌ آن‌ موفق‌ تر عمل‌ کنیم:

بد دهنی کودکان

خلاصه

پیشنهادات

در پایان چند توصیه به آموزگاران محترم دارم:

منابع وماخذ:

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل اقدام پژوهی چگونه افت تحصیلی مسلم ، دانش آموز پایه دوم راهنمایی را کاهش دادم

اقدام پژوهی چگونه افت تحصیلی مسلم ، دانش آموز پایه دوم راهنمایی را کاهش دادم ، مخصوص مقطع راهنمایی ، که البته با کمی تغییر می توانید ان را برای دوره دبیرستان ودبستان و برای هر درسی استفاده نمائید- فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات 23صفحه

چکیده

افت تحصیلی از مباحث مورد توجهی میباشد که در سنوات اخیر ذهن دلسوزان نظام تعلیم و تربیت را به خود مشغول نموده و جهت جلوگیری از این پدیده راهکارهای متفاوتی ارائه شده است . راهکارهای عملیاتی و کاربردی که بعضا مثمر ثمر بوده و نتایج مثبتی نیز در بر داشته است . در این مقاله نیز سعی گردیده که با تجمیع آن دسته از راهکارهای آموزشی که زمینه کم رنگ شدن این پدیده مخرب را بدنبال می آورند ،  به بحث و بررسی پرداخته  و پیشنهاداتی در این باب که فراخور دانش آموزان،باشد ، ارائه شود .

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

جمع آوری اطلاعات(شواهد 1 )

اقدام راه حل پیشنهادی

ادبیات تحقیق :

منظور از افت تحصیلی چیست؟

خسارت‌های ناشی از افت‌ تحصیلی:

عوامل موثر بر افت تحصیلی:

برنامه های کوتاه و دراز مدت جهت جلوگیری از افت کاهش افت‌ تحصیلی

دلایل افت تحصیلی از نظر روانشناسان و اندیشمندان

شیوه های مقابله با افت تحصیلی

جمع بندی اطلاعات

موانع و محدودیت ها

اجرای راه حل دوم

علل افت تحصیلی مسلم

نظرات و پیشنهادات

ارزشیابی و بررسی نتایج کار (شواهد2 )

منابع

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل اقدام پژوهی بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی

اقدام پژوهی بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه  از طریق شورای دانش آموزی، مخصوص  همه مقاطع تحصیلی مدیر ومعاون مدرسه - فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی و پنج صفحه

چکیده

 یکی از مهمترین اهداف تعلیم وتربیت، اجتماعی ساختن دانش آموزان یعنی آماده کردن آنان برای شرکت فعال وسازنده در زندگی اجتماعی، کسب آگاهی نسبت به حقوق اجتماعی خود وبهره برداری صحیح از آن واحترام به حقوق دیگران وهمکاری با سایر افراد جامعه است، یکی از شیوه های گرایش دانش آموزان به فعالیت ها و تصمیم گیری های اجتماعی، مشارکت آنان در گروه ها وشوراهای متشکل از همسالان در مدارس است.

در این راستا، مقاله ی حاضربا بهره گیری از رویکرد کیفی(مصاحبه)، به بررسی نقش مشارکتی دانش آموزان در اداره امور مدرسه از طریق شورای دانش آموزی باتاکید بر رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه است.

نمونه ی معرف، مدارس مقطع راهنمایی واقع در شهرستان ………  از جمله مدرسه تحت مدیریتم می باشد.برای تجزیه وتحلیل داده ها، ابتدا پاسخ های داده شده به هر سوال جداگانه نوشته شدند. سپس، در زمینه های ظاهرشده، هردسته از پاسخ ها شناسایی گشتند و پس از جمع بندی، نتایج نشان داد که اجرای معقول طرح شورای دانش آموزی مدارس مقطع راهنمایی نیازمند توجه به نکاتی است که در نتایج تحقیق عنوان گردیده است.

فهرست مطالب

چکیده

کلیدواژه ها:

مقدم

بیوگرافی

اهداف پژوهش

متدولوژی تحقیق

جامعه، نمونه و روش نمونه گیری

روش تجزیه وتحلیل داده ها

ضرورت واهمیت شورای دانش آموزی

بررسی پیشینه

اهداف شورای دانش آموزان در دوره راهنمایی

رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه

هدف رویکرد مدیریت مبتنی بر مدرسه

ویژگی های نظام های آموزشی مبتنی بر رویکرد مدیریت مبتنی برمدرسه

کارکردهای عمده شورای دانش آموزی دررویکرد مدیریت مبتنی برمدرسه

بحث وتفسیرمصاحبه های اعضای منتخب شورای دانش آموزی و مدیران مدارس

الف)مصاحبه بامنتخبین شورا

2-۱.وضعیت تحصیلی دانش آموزان

3-۱. سابقه ی شرکت در تشکل های دانش آموزی

4-۱. میزان آگاهی واطلاعات نسبت به شورای دانش آموزی

5-۱. فعالیت های مورد علاقه اعضای منتخب شورای دانش آموزی

2- عوامل خانوادگی تاثیرگذار بر مشارکت دانش آموزان در اداره امور مدرسه

ب)بحث وتفسیر مصاحبه بامدیران

پیشنهادها

منابع:

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل اقدام پژوهی چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم؟

اقدام پژوهی چگونه می توانم اخلاق ورفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم-فایل بصورت ورد (word) و قابل ویرایش - تعداد صفحات نوزده صفحه

بیان مسئله:

چندین سال است که در کلاس پنجم دوره ابتدایی درشهرستان .................به تدریس اشتغال دارم .درسالهای

گذشته متاسفانه شاهدآن بوده ام که دانش آموزان کلاس پنجم کتاب تعلیمات دینی رابرای گرفتن نمره ورفتن به پایه بالاترمطالعه می کنند ودرسالهای اخیرکه درس هدیه های آسمان جایگزین تعلیمات دینی شده است و باآنکه تغییرات بسیارمفیدوسازنده ای درکتاب درسی هدیه های آسمان وکتاب کارآن که بخشی ازمحتوای آموزشی تعلیم وتربیت دینی دوره ابتدایی است ایجادگردیده است.امابازمشاهده می کنیم که اکثردانش آموزان این درس رابرای گرفتن نمره ورفتن به پایه بالاترمطالعه می کنند وبه داشتن اخلاق و رفتاراسلامی میل ورغبت زیادی نشان نمی دهند ودین گریزی،بی هویتی ،فرهنگ باختگی کودکان ،نوجوانان وجوانان شهرستان آبادان روبه افزایش است.

 از سال 1384 که درشهرستان.................................... درس هدیه های آسمان جایگزین تعلیمات دینی پایه پنجم شد،من نیز

مانندبسیاری ازآموزگاران پایه پنجم برای تدریس درس هدیه های آسمان ازشیوه های همیاری استفاده می کردم .پس از تدریس، از تک تک دانش آموزان یا به صورت گروهی ویابه نوبت از روی دفتراسامی می خواستم

مطالب مربوط به درس جدید را توضیح دهند. دانش آموزان هم این کار را انجام می دادند و من هم به طور نظری و هم از جنبه عملی (کارگروهی)نمره ای برای آنها منظور می کردم. در پژوهشی که در چند مدرسه ابتدایی و چندین کلاس پنجم درشهرستان ........................... ، علی الخصوص کلاس خودم ، به انجام رساندم به این نتیجه رسیده ام که تقریباًاکثردانش آموزانی با آنکه می توانند به خوبی درس هدیه های آسمان راتوضیح دهند ومیل زیادی به داستانهای این درس دارندامّابه داشتن اخلاق ورفتاراسلامی میل ورغبت زیادی نشان نمی دهند ودین گریزی درمیان دانش آموزان کلاس پنجم هرسال روبه افزایش است!مشاهده این وضعیت چندان برای من و برخی دانش آموزانم خوب نبود .تصمیم گرفتم تا آنجا که می توانم دراین وضعیت نامطلوب رفتاری دانش آموزانم تغییر و تحولی ایجاد کنم برای این کار فکر کردم بهتر است نخست موضوع راباآنان درمیان گذارم وعلّت رااز خودشان بپرسم .

فهرست مطالب

مقدمه

بیان مسئله:

روش های گردآوری اطلاعات (شواهد1)

تجزیه تحلیل وتفسیر اطلاعات :

خلاصه یافته های اولیه:

اصول و مبانی تدریس درس هدیه های آسمان

معیارهای ارزشیابی :

راههای پیشنهادی برای حل مشکل:

چگونگی اجرای راه جدید :

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2)

تجدید نظر در روشهای انجام گرفته و اعتبار بخشی آن :

نتایج

نتیجه گیری :

پیشنهاد:

منابع وماخذ :

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم نشاط را دردانش آموزان مدرسه راهنمایی درهنگام ساعات استراحت کلاسی افزایش دهیم

اقدام پژوهی چگونه توانستم نشاط را دردانش آموزان مدرسه راهنمایی درهنگام ساعات استراحت کلاسی افزایش دهیم، مخصوص تمامی مقاطع - فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست صفحه

چکیده

باتوجه به این که اینجانب به عنوان معاون آموزشی مشغول هستم ودغدغه اصلی من ساعت استراحت کلاسی است که بچه هادائمادرحال دعواولگدبازی می باشندتصمیم گرفتم که چه کار کنیم تابتوانیم ساعت استراحت دانش آموزان رابه ساعت شادوبانشاطی تبدیل کنیم وچگونه برنامه هایی درساعات استراحت کلاسی برای شادابی بچه هامی توانیم داشته باشیم وآیاحضورمعاون درساعات استراحت کلاسی دانش آموزان می تواند درشاد کردن دانش آموزان تاثیربگذاردوساعات استراحت کلاسی چقدرباشد تابچه هادرآن زمان لذت کافی ببرند.

  پس از انجام اقدامات مد نظر، محیط مدرسه تا اندازه ای تغییر کرد که این تغییر هم در رفتار دانش آموزان مشهود بود و هم دانش اموزان و معلمان در ساعات استراحت کلاسی احساس آرامش بیش تری داشتند و هم موجب یادگیری بهتر دروس  دانش آموزان در کلاس  گردید

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

توصیف وضع موجود:

بیان مسئله

شواهد۱

بیان تعاریف ومفاهیم:

یافته های علمی

عوامل مؤثر بر شور و نشاط دانش آموزان

پیشینه تحقیق:

۱-جمع آوری اطلاعات

·  ۱-۱مشاهده:

·  ۱-۲مصاحبه:

تجزیه تحلیل:

ارائه راه حل موقت :

مراحل اجرا

شواهد ۲

نتیجه گیری :

منابع

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.

فایل اقدام پژوهی چگونه می توانم رفتارناپسند (فحش و استفاده از الفاظ نامتعارف ) را در دانش آموزم برطرف کنم

اقدام پژوهی چگونه می توانم رفتارناپسند (فحش و استفاده از الفاظ نامتعارف ) را در دانش آموزم برطرف کنم - مخصوص تمامی مقاطع - فایل بصورت ورد (word) و قابل ویرایش - تعداد صفحات هجده صفحه

چکیده

 بى تردید، شیوع پرخاشگرى  در میان نوجوانان، موجب نگرانى بسیارى از خانواده ها، اولیا، مربیان و مسؤولان کشور است.گسترش روزافزون این نابهنجارى رفتارى در شکل هاى گوناگون، بر زندگى فردى و اجتماعى انسان ها تاثیرات منفى گذاشته و آرامش و احساس ایمنى را مورد تهدید قرار مى دهد.شاید بتوان گفت که فحش وناسزا گفتن در بین نوجوانان یکی از دغدغه هایی است که خانواده ها از ان رنج می برند چرا که نگران آینده فرزندشان  میباشند دراین تحقیق سعی بر آن شده است که  عوامل ایجاد این رفتار و راه حل های اساسی برای کاهش این رفتار  نامتعارف  بیان شود.من در این تحقیق  ابتدا به بیان   موضوع تحقیق پرداختم  وسپس  باتوصیف وضعیت موجود به بیان مسئله   وجمع آوری شواهدی مبنی بروجود مشکل یا همان مسئله پرداختم  بعد از آن  به گرد اوری اطلاعات  از طریق مشاهده ویاداشت برداری   وهمچنین از یافته های علمی دیگران استفاده شده است وبا استفاده از شیوه شش پرسش  یافته ها تجزیه و تحلیل شده است راه حل های پیشنهادی  با مشارکت همکاران  بیان شده وپس از اعتبار سنجی توسط همکاران وشورای دبیران   به مدت دو هفته  روز اجرا گردید وبعداز ان مدت دوبار ه مورد ارزیابی قرار گرفت  ودر نهایت  نتیجه گیری منطقی  صورت گرفت   که نتایج آن در این تحقیق بیان شده است .

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

توصیف وضعیت موجود

تعریف واژگان

گرد آوری  اطلاعات  (شواهد 1)

مشاهده

شیوه های مشاهده

الف ) مشاهده با استفاده از شیوه آماری

هفته اول

مصاحبه:

یافته های علمی

عوامل موثر بر پرخاشگری

عوامل خانوادگی پرخاشگری

عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی)

زیان های پرخاشگری

پیشینه تحقیق

تجزیه وتحلیل داده ها

انتخاب راه حل یا راه حل های  موقتی

اعتبار بخشی راه حل

نحوه اجراء

گردآوری شواهد2

توصیف وضعیت مطلوب

پیشنهادات

منابع

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش ) میباشد.

توجه : این فایل با بهترین کیفیت قابل پرینت میباشد.