فایل

دانلود فایل

فایل

دانلود فایل

کلمات کلیدی

فایل تقویم اجرایی متوسطه سال تحصیلی 96

دانلود پایان نامه استفاده از کیتوزان جهت افزایش ماندگاری دوغ

نمونه مارکتینگ پلن نمونه سوم

مارکتینگ پلن فارسی - Marketing plan فارسی (نمونه سوم)

دانلود رایگان طرح بازاریابی مارکتینگ پلن نمونه سوم

بازاریابی مارکتینگ پلن نمونه سوم

دسترسی

جدول سوات (Swot) تحلیل نظام های سه گانه (کالبدی بصری

ادراکی اجتماعی) در فضای شهری

فیلم افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

روش افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

دانلود پکیج افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

دانلود فیلم افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

آموزش افزایش قد بدون دارو حتی بعد از سن رشد

پروژه در مورد کارآفرینی پرورش قارچ

نمونه سوالات دوره ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

فایل سوالات دوره ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

سوالات ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

سوالات دوره ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

دوره ضمن خدمت راهبری هوشمند سازی

گزارش تخصصی نیروی خدماتی مدارس

تقویم اجرایی متوسطه سال تحصیلی 96

برنامه سالانه و تقویم اجرایی متوسطه سال تحصیلی 96

پایان نامه در مورد استفاده از کیتوزان جهت افزایش ماندگاری دوغ

پایان نامه استفاده از کیتوزان جهت افزایش ماندگاری دوغ

وبلاگ نویسی حرفه ای

وبلاگ نویسی

وبلاگ

۱۵۰ مطلب در آبان ۱۳۹۶ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰

پایان نامه کامل و آماده پیرامون بررسی اثرات اقتصادی الحاق ایران به سازمان تجارت جهانی (WTO) بر صنعت بیمه کشور در قالب فایل ورد با قابلیت ویرایش متن در حجم 185 صفحه،بعد از پرداخت وجه لینک دانلود نمایش داده میشود

بخشی از متن:
شرکتهای تعاونی درکشورها تقریبا یک پدیدای وارداتی محسوب می شودچون این شرکت ها قبل ازاینکه ازتجارب ونیازهای عملی وفعالیتهای تعاونی ناشی شود بدون توجه به مسائل عرفی ویاتعاونی های سنتی ازتجارب تعاونیهای اروپایی نشات گرفته اند واصل تعاون که مشابه یک شیوه اقتصادی واجتماعی است بر مبنای نظریه خاصی بنا نشده است بلکه مبانی آن مجموعه مفاهیمی چون همیاری وعدم استثمار، توزیع عادلانه ثروت و درآمد ، و کمک متقابل وغیره می باشد. درقانون تجارب مصوب 1303 شرکتهای تعاونی تولید و مصرف براساس دواصل تعریف شده بود ( 1- فروش اجناس لازم برای زندگانی  2- مازادبرگشتی ) ولی بعلت عدم توجه این شرکتها رونق چندانی نداشتند ودریک حالت سکون یا راکد مانده بودند ولی مردم هم استقبال چندانی از آن نمی کردند ولی بعدازانقلاب اسلامی شرکتهای تعاونی اهمیت زیادی پیداکرده وبعدازیخش دولتی گسترش زیادی یافتند واین گستردگی تعاونی باعث شده بود تا بعضی ازاصول حاکم درسطح خوبی رعایت نشود.در ارکان شرکتهای تعاونی که نظام تشکیلاتی تعاونیها برآن استوار است علاوه بر تصمیماتی که توسط مجمع عمومی و هیات مدیره اخذ می شود به وجود افرادی ناظر برفعالیت های مدیران تعاونیها احساس می گردد که تحت عنوان بازرس به نمایندگی از طرف کلیه اعضا شرکت بر امور جاری واجرای تصمیمات نظارت داشته و بایستی این نقش را به گونه ای ایفا نمایند که موجب اعتلاو پیشرفت شرکت تعاونی بشود و این مهم حاصل نمی گردد جزآنکه این رکن شرکت از وظایف قانونی خود مطلع باشد.بازرسان در قبال مجمع عمومی مسئولیت داشته وگزارش عملیات خود را نیز به مجمع عمومی ارائه می نمایند،ولیکن در جریان فعالیتهای شرکت به منظور جلوگیری از اشتباهات و در جهت رفع نقائص کار مدیران چناچه موارد موجود باشد موظفند به مسئولین امر متذکر شوند.هیات مدیره نیز بایستی مواردی که بازرسان گزارشهای سالیانه یا در جریان امور روزانه متذکر می شوند مورد توجه قرارداده و چناچه گزارش بازرسان حاکی از لزوم اتخاذ تدبیر وتصمیمات جدی در کار شرکت باشد هیات مدیره موظف است بدون اتلاف وقت به اتخاذ تصمیمات لازم اقدام نماید.
 
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1) مقدمه
1-2) موضوع تحقیق 
1-3-) هدف از انتخاب موضوع 
1-4-) اهمیت و ارزش تحقیق
1-5) کاربرد نتایج تحقیق
1-6) فرضیات تحقیق 
1-7) سابقه تحقیق 
1-8) روش تحقیق 
1-9) جامعه آماری 
1-10) ابزار گردآوری داده‌ها
1-11) کلید واژه‌ها 
فصل دوم
بخش اول: سازمان تجارت جهانی
2-1-1) مقدمه
2-1-2) موافقتنامه عمومی تعرفه و تجارت (گات) 
2-1-3) اصول اساسی گات
2-1-3-1) اصل  عدم تبعیض و تعمیم اصل دولت کامله الوداد
2-1-3-2) اصل تثبیت و کاهش تعرفه‌های گمرکی از طریق مذاکرات متوالی 
2-1-3-3) اصل مشورت
2-1-3-4) اصل حفاظتها
2-1-4) مذاکرات چند جانبه گات 
2-1-5) ایجاد سازمان تجارت جهانی 
2-1-6) تفاوتهای گات با سازمان تجارت جهانی
2-1-7) ساختار سازمان تجارت جهانی 
2-1-7-1) کنفرانس وزیران 
2-1-7-2) شورای عمومی 
2-1-7-3) کمیته‌ها 
2-1-7-4) دبیرخانه 
2-1-7-5) رویه تصمیم‌گیری 
2-1-8) اهداف و وظایف سازمان تجارت جهانی 
2-1-9) مذاکرات تجاری پس از تأسیس سازمان تجارت جهانی 
2-1-10) موافقتنامه عمومی راجع به تجارت خدمات 
2-1-10-1) اقسام خدمات 
2-1-10-2) اختلافات میان کالاها و خدمات 
2-1-10-3) چهار شیوه معاملات بین‌المللی خدمات 
2-1-10-4) چگونگی اعطای حمایت در بخشها و خدمات 
2-1-11) متن چارچوب موافقتنامه
3-1-12) تعهدات کلی 
2-1-12-1) رفتار دولت کامله الوداد
2-1-12-2) شفافیت: تأسیس واحدهای تماس و پاسخگو
2-1-12-3) تأثیر متقابل صلاحیتهای مورد نیاز برای عرضه خدمات 
2-1-12-4) مقررارت حاکم بر انحصارها، عرضه‌کنندگان انحصاری خدمات و سایر رویه‌های بازرگانی محدود کننده 
2-1-12-5) تعهدات آزادسازی 
2-1-12-6) پرداختها و انتقالات 
2-1-12-7) افزایش مشارکت کننده‌های در حال توسعه 
2-1-13) روند آزادسازی تجارت خدمات 
2-1-13-1) چگونگی گنجاندن خدمات در نظام تجارت بین‌الملل 
2-1-13-2) سابقه مذاکرات خدمات مالی در چارچوب موافقتنامه عمومی تجارت خدمات 
2-1-13-3) تعهدات خدمات مالی در مورد کشورهایی که اخیراً به سازمان تجارت جهانی پیوسته‌اند
2-1-14) عضویت در سازمان تجارت جهانی 
2-1-14-1) مشکلات پیچیدگیهای الحاق به سازمان تجارت جهانی 
2-1-14-2) نقش و وظیفه آنکتاد در پروسة الحاق 
2-1-14-3) فرایند الحاق 
2-1-15) سازمان تجارت جهانی و کشورهای در حال توسعه 
2-1-16) ایران و سازمان تجارت جهانی 
2-1-16-1) الحاق ایران به سازمان تجارت جهانی 
2-1-16-2) مراحل هفت‌گانه عضویت ایران در سازمان تجارت جهانی 
2-1-16-3) جنبه‌هایی از تعارات حقوقی ایران، مقررات wto در صنعت بیمه 
2-1-17) مزیتهای عضویت در سازمان تجارت جهانی 
2-1-17-1 منافع حاصل از  روتین به سازمان تجارت جهانی در بخش خدمات        
2-1-18) چالشها و فرصتها در فرآیند جهانی شدن  اقتصاد
بخش دوم: بیمه
2-2-1) مقدمه
2-2-2) تعریف واژه بیمه
2-2-3) تعریف بیمه 
2-2-4) تعریف صنعت بیمه
2-2-5) تقسیم‌بندی انواع بیمه 
2-2-6) تاریخچة بیمه 
2-2-6-1) تاریخچة بیمه در ایران 
2-2-6-2) جایگاه صنعت بیمه بعد از انقلاب اسلامی 
2-2-7) نظریه بیمه و اقتصاد
2-2-8) تأثیر صنعت بیمه بر فعالیت اقتصاد کلان 
2-2-9) تأثیر بر موازنه ارزی 
2-2-10) بیمه و ایجاد اطمینان برای سرمایه گذاری در صنایع جدید
2-2-11) تضمین اجرای طرحهای سرمایه‌گذاری به کمک انواع بیمه 
2-2-12) بیمه و صادرات 
2-2-13) نقش پس‌اندازی بیمه
2-2-14) مروری بر تحولات بیمه در ایران 
2-2-15) بررسی شاخصهای ارزیابی فعالیت صنعت بیمه طی سالهای 1381-1350
2-2-15-1) وضعیت صنعت بیمه در جهان و در مقایسه با ایران 
2-2-16) علتهای اساسی عدم توسعه بیمه در ایران 
2-2-17) جایگاه صنعت بیمه در تجارت الکترونیکی 
2-2-18) آزادسازی و خصوصی‌سازی صنعت بیمه 
2-2-18-1) خصوصی سازی چیست؟
2-2-19) ملاحظات سیاسی برای بازارهای در حال توسعه
بخش سوم: مطالعه موردی
2-3-1) مقدمه 
2-3-2) تعهدات خاص 
2-3-3) نحوة‌ تنظیم جدول تعهدات 
2-3-4) بررسی تعهدات سپرده شده در بخش خدمات بیمه در چند پروژة منتخب 
2-3-5) تجربه چین در آزادسازی خدمات بیمه و الحاق به سازمان تجارت جهانی 
2-3-5-1) صنعت بیمه چین
2-3-5-2) بیمه گران خارجی در چین
2-3-5-3) تأثیر توافق نامه WTO بر صنعت بیمه چین
2-3-5-4) اقدامات صنعت بیمه چین برای توافنامه WTO 
2-3-5-5) نتیجه‌گیری 
فصل سوم: روش تحقیق
3-1) مقدمه 
3-2) نوع و روش تحقیق 
3-3) جامعه آماری 
3-4) اطلاعات آماری مورد استفاده در مدلهای Panel Data 
3-5) مزایای استفاده از مدلهای Panel Data 
3-6) روشهای تخمین مدلهای Panel Data 
3-6-1) اثرات ثابت 
3-6-2) اثرات تصادفی 
3-7) آزمون اثرات ثابت 
3-8) تصریح مدل جهت بررسی اثرات عضویت در سازمان تجارت جهانی بر روی صنعت بیمه کشورهای در حال توسعه 
تصریح مدل جهت بررسی اثرات عضویت در WTO بر روی شاخص نفوذ بیمه‌ای در کشورهای در حال توسعه
تصریح مدل جهت بررسی تأثیر عضویت در WTO بر روی حق بیمه سرانه کشورهای در حال توسعه 
تصریح مدل جهت بررسی تأثیر عضویت در WTO بر روی سهم کشورهای  در حال توسعه از کل بازار بیمة جهانی
3-9) روش استفاده از داده‌های آماری مدلهای Panel Data 
3-10) خلاصه و جمع‌بندی 
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها
4-1) مقدمه 
4-2) آزمون فرضیه‌ها 
4-2-1) فرضیة ‌فرعی شماره 1
آزمون برابری عرض از مبدأها
صحت آماری تخمین 
تجزیه و تحلیل نتایج
4-2-2) فرضیه فرعی شماره 2
آزمون برابری عرض از مبدأها
صحت آماری تخمین 
تجزیه و تحلیل نتایج
4-2-3) فرضیه فرعی شماره 3
آزمون برابری عرض از مبدأها
صحت آماری تخمین 
تجزیه و تحلیل نتایج
فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات
5-1) مقدمه 
5-2) نتیجه‌گیری 
5-3) رهنمودها
منابع و مأخذ
– منابع فارسی
– منابع انگلیسی 
ضمائم و پیوستها
فهرست جداول
جدول (2-1-1): مذاکرات ادواری گات در دوره 1381-1350
جدول (2-2-1): شاخصهای ارزیابی فعالیت صنعت بیمه 
جدول (2-3-1): تعهدات خاص کشور ترکیه در بخش خدمات بیمه 
جدول (2-3-2): تعهدات خاص کشور مالزی در بخش خدمات بیمه
جدول (2-3-3): تعهدات خاص اتحادیه اروپا
جدول (2-3-4): تعهدات خاص کشور چین در بخش خدمات بیمه
فهرست نمودارها
نمودار (2-1-2): تشریفات الحاق به سازمان تجارت جهانی 
نمودار (2-2-1): حق بیمة سرانه (1370-1371) 
نمودار (2-2-2) حق بیمة سرانه (1381-1371) 
نمودار (2-2-3) شاخص نفوذ بیمه‌ای (1381-1350)
  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

پروژه و پایان نامه کامل و آماده پیرامون شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی در قالب فایل ورد با قابلیت ویرایش متن در حجم 125 صفحه،بخشی از متن: هدف از این تحقیق شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی در اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی می باشد

بخشی از متن:
هدف از این تحقیق شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی در اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی می باشد. برای انجام تحقیقات میدانی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی معرفی گردیدند. ابتدا جهت جمع آوری اطلاعات در زمینه مبانی نظری، تدوین ادبیات تحقیق و تعاریف عملیاتی از مطالعه کتابخانه ای استفاده شد و براساس مطالعه پیشینه تحقیقات موضوع، مدل «باس» در رهبری تحول آفرین به عنوان مدل بنیادی تحقیق انتخاب شد. بر اساس این مدل، رهبری تحول آفرین دارای چهار بعد می باشد که عبارتند از: نفوذ آرمانی، انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی (تحریک فرهیختگی) و ملاحظه فردی، .برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد چند عاملی رهبری (MLQ) باس که در بیش از 200 نقطه جهان مورد استفاده واقع شده است استفاده گردید. برای محاسبه روایی پرسشنامه در این تحقیق با گرد آوری داده ها به تعداد 30 عدد پرسشنامه پخش و جمع آوری گردید و با استفاده از نرم افزار SPSS ضریب پایایی (آلفای کرونباخ) برای پرسشنامه محاسبه گردید که این مقدار برابر 92? شد. و برای متغیر وابسته یعنی عملکرد سازمانی از پرسشنامه عملکرد (گانون)، با ضریب آلفای کرونباخ 82 . استفاده گردید. بعد از وارد کردن داده های جمع آوری شده و تجزیه وتحلیل آنها محقق به این نتیجه رسید که شیوه رهبری در اداره کل آموزش و پرورش مبتنی بر الگوی رهبری تحول آفرین می باشد و این رابطه با ضریب اطمینان 95% معنادار می باشد. نتایج تحقیق حاکی است که در اداره کل آموزش و پرورش بر اساس آزمون فریدمن که برای رتبه بندی مؤلفه های رهبری تحول آفرین انجام گرفت ملاحظات فردی با میانگین رتبه 2?21 بالاترین رتبه و نفوذ آرمانی با میانگین رتبه 2?06 و ترغیب ذهنی با میانگین رتبه 1?97و انگیزش الهام بخش با میانگین رتبه 1?85 در رتبه های بعدی قرار دارند.
 
فهرست مطالب:
چکیده     
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1-مقدمه     
1-2-بیان مساله     
1-3-اهمیت وضرورت تحقیق     
1-4-اهداف تحقیق       
1-4-1- هدف اصلی     
1-4-2- اهداف جزئی     
1-5-فرضیه های تحقیق       
1-5-1- فرضیه اصلی     
1-5-2- فرضیه فرعی     
1-6-متغیر های پژوهش     
1-7-تعریف عملیاتی متغیرهای پژوهش       
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
2-1-تعریف رهبری      
2-2-لزوم اشنایی با مدلهای رهبری      
2-3-مدلهای رهبری      
2-4-انواع سبکهای رهبری      
2-5-سبک های رهبری کلاسیک      
2-6-رهبری به سبک خوب قدیمی دراکر      
2-7-رهبری اخلاقی      
2-8-تئوریهای نوین رهبری      
2-9-دیدگاه های موافق و مخالف رهبری کاریزماتیک      
2-10-رهبری خدمتگذار      
2-11-رهبری عملگرا      
2-12-ویژگی های رهبران عملگرا      
2-13-رهبری تحول گرا      
2-14-دیدگاه های معاصر درباره رهبری      
2-15-رابطه اعتماد و رهبری       
2-15-1رهبری و چشم انداز     
2-16-شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین      
2-16-1-ویژگی های رهبران کاریزما (فرهمند)
2-17-بررسی نظریه های در مورد رهبری      
2-17-1-نظریه دراکر      
2-17-2-برنز      
2-18-مبانی نظری رهبری تحول گرا      
2-18-1عناصر رهبری تحول ساز      
2-19-مسائل نوین در رهبری     
2-20-عملکرد سازمانی     
2-21-فلسفه ارزیابی عملکرد     
2-22-مدیریت عملکرد     
2-23بهسازی عملکرد     
2-23-1شناسایی شکافهای عملکرد     
2-23-2تعیین علل نارسایی های عملکرد     
2-24-تحقیقات در مورد رهبری تحول گرا     
2-24-1-تحقیقات در مورد رهبری تحول گرا در داخل کشور     
2-24-2-تحقیقات خارجی در مورد رهبری تحول آفرین     
2-25-تحقیقات در مورد عملکرد سازمانی     
2-25-1-تحقیقات در مورد عملکرد سازمانی در داخل کشور     
2-26-استنتاج از مبانی نظری و پژوهشهای انجام شده     
2-27-ارائه مدل تحلیلی     
فصل سوم: روش تحقیق
3-1-روش تحقیق      
3-2-جامعه آماری     
3-3-حجم نمونه و روش نمونه گیری     
3-4-ابزار گردآوری داده ها     
3-6-روایی و پایایی پرسشنامه     
3-7-نحوه اجرای پرسشنامه و جمع آوری اطلاعات     
3-8-نحوه نمره گذاری پرسشنامه     
3-9-طرح پژوهش و روشهای تجزیه و تحلیل داده ها     
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1-سیمای پاسخ گویان      
4-1-1-سن     
4-1-2-تحصیلات     
4-1-3-سمت     
4-1-4-سابقه     
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1-تفسیر و استنتاج نتایج پژوهش     
5-2-نتیجه و تفسیر فرضیه اصلی     
5-3-نتیجه گیری نهایی     
5-4-محدودیت های تحقیق     
5-5-پیشنهادهای کاربردی     
5-6-پیشنهادهای کاربردی برای پژوهشگران آینده     
پیوست ها 
پرسشنامه چند عاملی رهبری (MLQ) باس
پرسشنامه عملکرد سازمانی (گانون)
منابع فارسی     
منابع لاتین     
چکیده لاتین
فهرست جداول
فهرست اشکال و نمودارها
برای دانلود کلیک کنید
  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

فایل حاوی 26 صفحه از ادبیات مربوط به متغیر فرهنگ سازمانی می باشد و مربوط به فصل 2 یک پایان نامه کارشناسی ارشد دفاع شده در سال 1392 است. فرمت فایل word و قابل ویرایش می باشد. علاوه بر ادبیات و مبانی نظری، برخی موارد پیشینه پژوهش نیز آمده است. ضمنا منابع به صورت کامل در انتهای متن آورده شده است

بخشی از متن:
محقق بر این باور است که رفتار انسانها در سر کار از فرهنگ سازمانی حاکم تأثیر می پذیرد. اگر فرهنگ سازمانی را یک شیوه نگرش در نظر بگیریم که در میان افراد سازمانی مشترک است، این شیوه نگرش رفتارهای کارکنان را تحت الشعاع خود قرار می دهد. برای مطالعه و بررسی رفتارهای احتمالی کارکنان که در سر کار رخ می دهد، ناگزیر به شناخت فرهنگ حاکم بر سازمان هستیم. مطالعات سازمانی چهار نوع فرهنگ اقتضایی را مطرح می نمایند که می تواند بر سازمانها سایه افکند. این فرهنگها عبارتند از: فرهنگ وظیفه مدار، فرهنگ توفیق مدار، فرهنگ حمایت مدار و فرهنگ قدرت مدار. 
محقق بر این عقیده است که نمی توان ادعا کرد اهمیت ابعاد مختلف فرهنگ سازمانی در ایجاد عدالت و اعتمادسازمانی یکسان است و این بحث نیازمند بررسی و دقت بیشتری می باشد. از اینرو در ادامه سه مفهوم اساسی  فرهنگ سازمانی، اعتماد و عدالت سازمانی از جنبه تئوریکی  و تجربی مورد بررسی قرار می گیرند.
 
فهرست مطالب:
2-1 مقدمه
2-2 مفهوم فرهنگ سازمانی
الگوی اوچی
الگوی کرت لوین
الگوی پیترز و واترمن
الگوی هفت S شرکت مشاوره‌ای مکینزی
الگوی کلب و همکارانش
الگوی رابینز
الگوی دنیسون
درگیر شدن در کار
سازگاری (ثبات و یکپارچگی)
انطباق پذیری
رسالت
فرهنگ ملی
الگوی فرهنگ سازمانی از دیدگاه فیزی
1- فرهنگ وظیفه مدار
2- فرهنگ توفیق مدار
3- فرهنگ قدرت مدار
4- فرهنگ حمایت مدار 
2-2-2 فرهنگهای اقتضایی و متغیرهای مدیریتی
1- تناسب فرهنگی و نوع کنترل
2- تناسب فرهنگ با نوع انگیزش
3- تناسب فرهنگی با ویژگیهای عملکرد
4- تناسب فرهنگ با ویژگیهای رهبر سازمانی
2-5 پیشینه تحقیق
فهرست منابع
برای دانلود کلیک کنید
  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰


مقاله ای پیرامون تعارض و ماهیت آن در قالب فایل ورد با قابلیت ویرایش متن در حجم مقدمه دانشگاه به عنوان یک عامل اجرائی در آموزش و تربیت فرد وهدایت وی به سمت شهروندی موثر و مفید به حال جامعه ، دارای نقش موثر بوده و بدون تردید تامین کننده نیروی انسانی مورد نیاز جامعه درآ‌ینده خواهد بود …

مقدمه 
دانشگاه به عنوان یک عامل اجرائی در آموزش و تربیت فرد وهدایت وی به سمت شهروندی موثر و مفید به حال جامعه ، دارای نقش موثر بوده و بدون تردید تامین کننده نیروی انسانی مورد نیاز جامعه درآ‌ینده خواهد بود . به همین دلیل امروزه در جوامع مختلف , دانشگاه ها از نظر کمی و کیفی رشد و گسترش یافته و تقاضا برای ورود به آنها روز به روز زیادتر می شود و تعداد کثیری دانشجو برای تحصیل و برخورداری از مزایای آن به دانشگاهها روی می آورند . 
دانشگاه بعنوان یک نهاد تعلیم و تربیت از همه نهادهای اجتماعی پیچیده تر است . دانشگاه همانند سایر سازمان های رسمی بایستی با وظایف ساخت ، اداره و جهت دادن به ترکیب پیچیده ای از منابع انسانی در گیر گردد . بر خلاف اغلب سازمانهای رسمی تولید دانشگاه انسان است و این امر موجب پیدایش مسائل ویژه  درمدیریت دانشگاه می گردد . 
از جمله مسائلی که دانشگاه به عنوان یک سازمان با آن روبرو است مساله  تعارض  و عدم موافقت هاست. فعالیتهای سازمانی مستلزم تعامل بین افراد وگروه های سازمان می باشد . در سازمان ها افراد مختلفی در رده های گوناگون مشغول انجام فعالیت ها و وظایف خود می باشند . لازمه انجام این فعالیت ها ارتباط دو جانبه یا چند جانبه افراد با همدیگر بوده که می توانند زمینه ساز ایجاد تعارض باشند.
 
فهرست مطالب:
  فصل اول:
مقدمه
زیربنای نظری تحقیق
تعارض و ماهیت آن
دیدگاه های متفاوت پیرامون تعارض سازمانی
دیدگاه سنتی
دیدگاه کثرت گرا
دیدگاه تعامل گرا
تعارض و اثرات اصلی تعارض
تعارض و جنبه های منفی آن
تعارض و جنبه های مثبت آن
انواع تعارض
تعارض درون فردی
تعارض بین فردی
تعارض بین گروهی
تعارض بین سازمانی
علل ایجاد تعارض در سازمان ها
تعارض و تغییر
تعاض در اثربخشی سازمان
راهبردهای پیشگیری از تعارض
راهکارهای رفع تعارض
سبک های مدیریت تعارض
راهبردهای مدیریت تعارض
چانه زنی
میانجی گری
حکمیت
خلاصه بحث تعارض
هوش عاطفی
تعریف هوش عاطفی
ریشه های تاریخی هوش عاطفی
اساس زیستی عواطف و هوش عاطفی
دیدگاه های متفاوت پیرامون هوش عاطفی
هوش عاطفی از دیدگاه گاردنر
هوش عاطفی از دیدگاه مایروسالوی
هوش عاطفی از دیدگاه بار- آن
ابعاد هوش عاطفی از دیدگاه بار-آن
هوش عاطفی از دیدگاه گلمن
مؤلفه های هوش عاطفی گلمن
مؤلفه خودآگاهی
مؤلفه مدیریت خود
مؤلفه آگاهی اجتماعی
مؤلفه مهارت های اجتماعی
مؤلفه خودانگیزی
توجه معاصر به هوش عاطفی
تقسیم بندی بر اساس IQ و EQ از دیدگاه جک بلوک
نقش وراثت و محیط در هوش عاطفی
ویژگی های افراد با هوش عاطفی بالا و پائین
آموزش و یادگیری هوش عاطفی
هوش عاطفی در محل کار
خلاصه بحث هوش عاطفی
ارتباطات (مهارت های ارتباطی)
چهارچوب مفهومی ارتباطات
هدف ارتباط
اهمیت ارتباطات
فرایند ارتباطات
انواع ارتباطات
مهارت های ارتباطی مدیران
تعریف مهارت های ارتباطی
مهارت های ارتباطی و مؤلفه های آن
مهارت کلامی
مهارت بازخورد
مهارت شنود مؤثر
خلاصه بحث ارتباطات
الگو (مدل)
نظریه های الگوسازی
انواع الگو (مدل بیان مسأله)
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
هدف کلی تحقیق
فرضیه های تحقیق
فرضیه های اصلی
فرضیه های فرعی
پیش فرضهای تحقیق
محدودیت های تحقیق
تعریف واژه ها و اصطلاحات
 فصل دوم: پیشینه تحقیق
مقدمه
تعارض
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج کشور
هوش عاطفی
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج کشور
 ارتباطات
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
تحقیقات انجام شده در خارج کشور
نتیجه گیری از مرور ادبیات تحقیق
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
مقدمه
جامعه آماری
نمونه تحقیق
انتخاب حجم نمونه لازم
متغیرهای تحقیق
ابزار و وسیله تحقیق
نحوه امتیاز دهی
پایایی پرسشنامه های تحقیق
نحوه جمع آوری اطلاعات
روش های آماری
رعایت مسائل اخلاقی
منابع فارسی
منابع انگلیسی

برای دانلود کلیک کنید
  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

دانلود کتاب دانش خانواده و جمعیت تالیف جمعی از نویسندگان در قالب فایل pdf با بهترین کیفیت در حجم 235 صفحه نویسندگان :زهرا ایت اللهی،امیر حسین بانکی پور فرد،شیما سادات حسینی،محمود حکمت نیا،مونس سیاح،محمد جواد محمودی،بتول نامجو

 

 

برای دانلود کلیک کنید
  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

دانلود پاورپوینت مدیریت رویدادها و اردوهای ورزشی ppt
مقدمه
تصمیم برای برگزاری یک رویداد ورزشی بزرگ ،برای سازمان برگزار کننده ،فدارسیون ورزشی،باشگاه و یا بخش خصوصی به عنوان برگزار کننده و نیز شهر محل برگزاری ،همواره یک تصمیم مشکل و بحث بر انگیز است .منابع مالی زیادی که باید صرف برگزاری رویداد ورزشی شود در مقایسه با صرف آن در سایر زمینه ها این بحث را به وجود میاورد که تاثیرات مستقیم و غیر مستقیم این رویداد ورزشی در زمینه های مختلف چیست و چگونه میتوان آنرا پیش بینی کرد

مدیریت اردوهای وزشی برای تیم های ورزشی که خود رابرای رویدادهای ورزشی مهم آماده می کننددردرجه اول برعهده کادرفنی تیم بویژه سرمربی تیم است.
درواقع سرمربی(باکمک کادرفنی )تیم شرکت کننده دراردوهیأت رئیسه اردو راتشکیل می دهندکه کار برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت، و رهبری ، و کنترل و ارزیابی اردو را بر عهده دارد .
سرپرست اردو،دبیراردوست که کارهای اجرایی رابرعهده داشته ومصوبات هیأت رئیسه رابه اجرامی گذارد

تعریف اردو وانواع آن
درفرهنگ صباوعمید وفرهنگ فارسی معین :اردوبه معنی مجموع سپاهیان ویاگروهی ازسپاهیان که باتمام لوازم برای تمرین یاتفریح به لشکرگاه واردوگاه فرستاده شوندتعریف شده است.
از نظرآموزش و پرورش: اردو،فعالیتی تربیتی،جذاب ومتنوع باشرکت گروهی ازدانش آموزان به همراه مربیان آموزش دیده وعلاقمندبه شکل سازمان یافته واهداف ازپیش تعیین شده وبرنامه معین وزمان مشخص است که درخارج ازمحیط آموزشی دراردوگاه یاطبیعت مناسب برگزارمی شود.

اهداف برگزاری اردوی دانش آموزی :رشدوتوسعه حیطه های شناختی ،عاطفی وروانی وحرکتی که میتوان آنهارابه صورت زیرخلاصه کرد:
-آشنایی باشیوه زندگی دیگراقوام
-آشنایی باآثارتاریخی شهرهاوجغرافیای کشور
-تقویت روحیه تعاون وهمکاری بین دانش آموزان
-ایجادتحرک،سعی وتلاش دربین دانش آموزان
-افزایش نظم وانضباط
-آموزش مسئولیت پذیری دانش آموزان
-آموزش بهداشت وپاکیزگی دانش آموزان

 

برای دانلود کلیک کنید
  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰
یلات پاسخگویان
4-2-4 نوع منزل مسکونی پاسخگویان
4-2-5 میزان درآمد پاسخگویان
4-2-6 وضعیت تاهل پاسخگویان
4-3 بررسی شاخص‌های مولفه‌های هوش فرهنگی
4-3-1 ارزیابی شاخص‌های بعد فراشناختی هوش فرهنگی
4-3-1-1 متغیر بعد فراشناختی هوش فرهنگی
4-3-2 ارزیابی شاخص‌های بعد شناختی(دانشی) هوش فرهنگی
4-3-2-1 متغیر بعد شناختی هوش فرهنگی
4-3-3 ارزیابی شاخص‌های بعد انگیزشی هوش فرهنگی
4-3-3-1 متغیر بعد انگیزشی هوش فرهنگی
4-3-4 ارزیابی شاخص‌های بعد رفتاری هوش فرهنگی
4-3-4-1 متغیر بعد رفتاری هوش فرهنگی
4-3-5 متغیر هوش فرهنگی
4-3-6 ارزیابی شاخص‌های جذب مشتری
4-3-6-1 متغیر جذب مشتری
4-4 بررسی ‌تجربی بررسی تأثیر هوش فرهنگی در جذب مشتری بانک تجارت استان خراسان رضوی 
4-4-1 آمار استنباطی مرتبط با هوش فرهنگی و جذب مشتری
4-4-2 آمار استنباطی مرتبط با بعد فراشناختی هوش فرهنگی و جذب مشتری
4-4-3 آمار استنباطی مرتبط با بعد شناختی هوش فرهنگی و جذب مشتری
4-4-4 آمار استنباطی مرتبط با بعد انگیزشی هوش فرهنگی و جذب مشتری
4-4-5 آمار استنباطی مرتبط با بعد رفتاری هوش فرهنگی و جذب مشتری
4-6 تعیین میزان تاثیر متغیرهای مستقل بر وابسته به کمک رگرسیون چند متغیره
فصل پنجم: نتیجه گیری
5-1 مقدمه
5-2 مشخصات جمعیت شناختی پاسخگویان (آمار توصیفی) 
5-3 بررسی تجربی تأثیر هوش فرهنگی درجذب مشتری بانک تجارت خراسان رضوی 
5-4 نتیجه گیری
5-5 محدودیت‌های تحقیق
5-6 پیشنهادات تحقیق
5-7 پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی
منابع فارسی
منابع لاتین
ضمائم    
فهرست جداول
فهرست اشکال
فهرست نمودارها
پرسشنامه
  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰
مقدمه 
یکی از حقوق انسانی، سپاس از محبت و نیکی دیگران است. احسان و نیکی دیگران به عهده ما مسئولیت تشکرمیگذارد. هر چه لطف و نیکی بیشتر و نیکی کننده بزرگتر باشد، تشکر هم باید بیشتر و بهتر انجام گیرد.
آیا کسی بیشتر از خدا برما حق دارد ؟ ….خیر، چرا که نعمت و نیکی او درباره ما بیشمار است و خودش نیز وجودی عظیم و فیاض می باشد . خداوند این جهان و نعمتهایآن را برای رفاه و آسایش ما انسانها آفریده است و ما باید در برابرنعمتهای خدا سپاسگزار باشیم .
نماز نوعی سپاس است، سپاس از نعمتهای خداوند، نماز نوعی ارتباط برقرار کردن است، نوعی خضوع و خشوع خالصانه است، نماز به تمام معنا خلوص است و توجه ، خضوع است و بندگی، خاکساری به درگاه خداست، نهایت توجه به خداست.
انسان در حال نماز نهایت بندگی خود رابه خدای خود نشان می دهد، نماز به گونه ای دعا و راز و نیاز با حالق هستی است. نماز خود نوعی دعا است، «اهدنا الصراط المستقیم » انسان با سجود و رکوع، نهایت بندگی و خاکساری خود را به درگاه خدا نشان می دهد .
انسان برای زدودن خود از ناپاکیها و پلیدیها باید به مبدایی توجه کند، مبدایی که باعث آرامش دل و پاک شده پلیدیهاست. هدف آفرینش پرستش است که در نهاد هر انسانی قرار داده شده است . انسان ار طریق نماز با خدای خود ارتباط برقرار میکند . هیچ وسیله ای مستحکم تر از نماز برای ارتباطانسان با خدا نیست. مبتدی ترین انسانها رابطه خود را با خدا به وسیله نماز آغاز می کنند، حتی برحسته ترین اولیای خدا، بهشت خلوت خود را با محبوب در نماز می جویند.
همانطور که در قرآن آمده است « جن و انس را جز برای پرستش نیافریدم»(سوره ذاریات ، آیه56 )
اهمیت و توجه به روح نماز در سخن امام رضا (علیه السلام) به خوبی روشن است که می فرمایند : 
( الصلوه قربان کل تقی ) نماز وسیله تقرب هر تقوی پیشه است . هدف از این پژوهش بررسی آیات در باره اهمیت نماز است . امید که بتوانیم گامی موثر در راه توجه به اهمیت نماز برداریم .
 
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه 
بیان مسئله 
اهمیت و ضرورت
اهداف تحقیق
اهداف جزئی 
تعریف اصطلاحی نماز
تعریف لغوی نماز 
تعاریف مفهمومی 
روش تحقیق 
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
بخش اول: ادبیات نظری
مقدمه
تاریخچه نماز
نماز در ادیان غیر الهی 
نماز در ادیان الهی 
نماز در اسلام
نماز در ادیان الهی قبل از اسلام
نماز در شریعت حضرت موسی (علیه السلام):
نماز در شریعت شعیب(علیه السلام):
نماز در زمان اعراب جاهلیت 
نماز یهودیان، مسیحیان و زرتشتیان 
اهمیت نماز
نماز از دیدگاه میرزا جواد آقا ملکی تبریزی 
نماز از دیدگاه فیض کاشانی
نظر اندیشمندان غیر اسلامی در رابطه با نماز
فلسفه احکام نماز 
فلسفه وجوب نماز
پاسخ امام رضا (علیه السلام) پیرامون علت وجوب نماز
چرا در پنج وقت پنج نماز واجب شد؟
علت وجوب نماز از نظر فلسفی
نماز از دیدگاه روایات 
نماز از دیدگاه قرآن 
فضایل نماز
برای نماز گزار سه موهبت بزرگ الهی است
شرایط خاص نمازگزار 
رابطه نماز با حضور قلب
معنای حضور قلب 
خشوع در نماز
خشوع نهایی در نماز
تفهم در نماز
بخش دوم: پیشینه عملی
پیشینه تحقیق در داخلی
پیشینه تحقیق در خارج
جمع بندی 
فصل سوم: روش تحقیق 
روش های جمع آوری اطلاعات (ابزار جمع آوری اطلاعات)
فصل چهارم: خلاصه یافته ها 
بحث و نتیجه گیری 
پاسخ به پرسشهای مطالعاتی 
آثار نماز جماعت 
محدودیت ها و مشکلات 
پیشنهادها
منابع و مآخذ


  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰


بخشی متن:
امروزه اهمیت و ضرورت آموزش و پرورش پیش از دبستان بیش از گذاشته احساس می شود. تحقیقاتی که این در این زمینه شده است همه مؤید این مطلب است که وجود دوره پیش از دبستان موجب بهبود مهارت های روانی حرکتی و سازگاری اجتماعی کودکان در دوره های آتی آنان می شود علاوه بر این شاغل بودن تعداد زیادی از والدین و نداشتن وقت کافی جهت رسیدگی و آموزشهای لازم برای کودکان موجب شده که روز به روز بر متقاضیان آموزشهای فوق افزوده شود آموزشهای پیش از دبستان با در نظرگرفتن اهداف خود تلاش دارد تا محیطی مساعد برای رشد استعدادها فراهم آورد، محیطی که کودک تشویق به یادگیری شود و در آن فرصت آزمایش کردن و تجربه را داشته باشد. «اگر آموزش کودک قبل از دبستان فقط معطوف به آموزشهای خانه باشد احتمال این هست که بسیاری از استعدادهای او نهفته باقی بماند به علاوه قرار گرفتن در گروه همسن یکی از نیازهای کودک است که اگر برآورده شود منجر به رشد اجتماعی می شود. کودک با عضویت در گروه توانایی ها و مهارتهای متعدد از قبیل تعاون، رقابت، مسئولیت پذیری را که به رشد اجتماعی او کمک می کند بدست می آورد.» (رئوف مقدم، 1377) پیاژه آموزش و پرورش و بویژه عمل و شخصیت را به شناخت سیر و تحول آنها در دوران کودکی، نوجوانی و جوانی وابسته می داند. …
 
فهرست مطالب:
بیان مسأله اساسی
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق 
مرور ادبیات و سوابق مربوطه 
اهداف مشخص تحقیق 
اهداف اصلی پژوهش 
سؤالات تحقیق
فرضیه‏ های تحقیق
تعریف واژه‏ها و اصطلاحات فنی و تخصصی 
روش شناسی تحقیق
شرح کامل روش 
جامعه آماری، روش نمونه‏گیری و حجم نمونه 
روش‌ها و ابزار تجزیه و تحلیل داده‏ها
فهرست منابع و مآخذ (فارسی و غیر فارسی)


  • مهدی مرادپور
  • ۰
  • ۰

مقدمه:
در این فصل که تحت عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق می باشد، به موشکافی متغیرها پرداخته می شود. در ابتدا متغیر مسئولیت اجتماعی و مباحث مرتبط با آن بیان می گردد که بخش اول فصل حاضر را تشکیل می دهد. مباحثی مانند تعریف مسئولیت اجتماعی، اخلاقیات، نظریه های اخلاق، اهمیت اخلاق و مسئولیت اجتماعی و غیره در این بخش آمده است. پیشینه تحقیق بخش بعدی این فصل را تشکیل می دهد. این قسمت شامل تحقیقات داخل کشور و مشابه با موضوع پژوهش حاضر و تحقیقات خارج از کشور می باشد.
 
فهرست مطالب:
مقدمه
مسئولیت اجتماعی
مقدمه
مفهوم و تعریف مسئولیت اجتماعی
اخلاق
نظریه های اخلاق
اخلاق کار
اهمیت اخلاق و مسئولیت اجتماعی
قواعد جدید رفتار سازمان
مسئولیت اجتماعی در متون مدیریت استراتژیک
ابعاد مسئولیت اجتماعی
مسئولیت در قبال کارکنان
مسئولیت در قبال ارباب رجوع
مسئولیت در قبال جامعه
مسئولیت در قبال برنامه های اجتماعی و محیط زیست
مسئولیت در قبال قوانین و مقررات
جایگاه مسئولیت اجتماعی در مدل تعالی بنیاد مدیریت کیفیت اروپا
عواملی که کسب و کار را به سمت CSR سوق می دهند
دیدگاه اسلام نسبت به مسئولیت اجتماعی
پیشینه تحقیق
تحقیقات داخل کشور
تحقیقات خارج از کشور
منابع فارسی و انگلیسی
برای دانلود کلیک کنید
  • مهدی مرادپور